I. DOCÈNCIA I ESTUDIANTAT:

Una formació d’alt nivell, amb mirada de futur i arrelada al sector.

 

La nostra proposta es construeix sobre tres eixos que defineixen com formem, amb quins recursos i en quina direcció evoluciona la trajectòria dels nostres estudiants. Situem la docència al centre del projecte: qualitat, singularitat i ocupabilitat. Apostem per una formació exigent i aplicada, amb infraestructures al dia, un model docent modern i una connexió sòlida amb el teixit empresarial i institucional.

Eix 1· Una oferta docent que respon al present i anticipa el futur

Racionalització · Focalització · Singularitat

Objectiu
Consolidar i adaptar l’oferta de Graus i Màsters a les necessitats emergents, augmentant demanda, atractiu i qualitat acadèmica.

 

Com ho farem

En aquesta línia, ens comprometem a:

  • Actualitzar i focalitzar les titulacions perquè responguin a les necessitats dels sectors agrari, forestal, alimentari, biotecnològic i veterinari.
  • Impulsar nous postgraus d’especialització i màsters professionals en àrees estratègiques i actualment poc cobertes, amb potencial d’alta demanda (salut animal, biotecnologia, gestió d’empreses agroalimentàries).
  • Apostar per titulacions compartides amb altres universitats i centres de la UdL, reforçant la singularitat i la projecció externa dels nostres estudis.
  • Accelerar el procés d’assoliment de l’acreditació europea EAEVE dels estudis de Veterinària, desplegant el full de ruta en matèria de infraestructures i recursos humans, i alineant el futur pla d’estudis amb universitats de referència, empreses i col·legis professionals. Per garantir-ne l’avenç, crearem una comissió ad hoc encarregada de la coordinació, el seguiment i la qualitat de la implementació.

Eix 2· Un model docent modern amb recursos que el fan possible

Metologies actives · Infraestructures d’alt nivell· Un impuls decidit als recursos per a activitats i sortides docents pràctiques

Objectiu
Per oferir titulacions d’alt valor, necessitem un model docent avançat i infraestructures capaces de sostenir-lo. Aquest eix busca integrar com ensenyem i amb quins mitjans ho fem, situant l’aprenentatge pràctic, les noves tecnologies i les infraestructures com a eixos essencials. Creiem que l’aprenentatge pràctic i el contacte amb la recerca i el món professional deixen de ser complements per passar a ser l’eix central de la formació.

 Com ho farem

Els nostres compromisos són:

 Per aconseguir un model docent flexible i actualitzat

  • Impulsar modalitats semipresencials, especialment en els Màsters, i itineraris formatius personalitzats que facilitin la conciliació i l’adaptació a diferents perfils d’estudiantat.
  • Estendre l’ús de metodologies actives (projectes reals, estudis de casos, treball col·laboratiu) per reforçar l’aprenentatge pràctic i competencial.
  • Reforçar la tutoria personalitzada i l’acompanyament acadèmic, especialment en moments clau del recorregut formatiu.
  • Enfortir la formació dual, combinant aula i empresa per accelerar la professionalització de l’estudiantat.

Pel que fa a infraestructures que reforcen la qualitat

  • Actualitzar i renovar laboratoris, aules tècniques i altres equipaments estratègics (com la planta pilot de tecnologia dels aliments), i adequar espais actuals i futurs perquè permetin metodologies actives i l’ús de noves tecnologies.
  • Desenvolupar la granja de boví lleter i l’Hospital Veterinari 24/7/365, imprescindibles per garantir una formació pràctica de qualitat i assolir els estàndards EAEVE.
  • Impulsar la millora de les infraestructures del camp de pràctiques, la creació d’un dronòdrom i la prospecció d’una possible nova finca experimental que ampliï les oportunitats docents i de recerca.

Per fer possible més pràctica, més sector, més món real

  • Negociar amb Rectorat una dotació de recursos que garanteixi pràctiques, visites i viatges d’estudis a totes les titulacions. Un exemple clar és l’assignació econòmica necessària per assegurar els rotatoris obligatoris en Veterinària i Ciència i Producció Animal. 
  • Incorporar professionals externs a seminaris, tallers i activitats docents per apropar el món laboral a l’aula.
  • Organitzar per a cada titulació  un calendari estable de visites i estades formatives, en col·laboració amb empreses i institucions del sector.
  • Convertir empreses i institucions en col·laboradors habituals dels plans d’estudi i dels TFG/TFM, incorporant a les webs de titulació informació actualitzada de les empreses col·laboradores i creant una cartera de TFG/TFM basada en reptes professionals reals.

 

Eix 3· Formació contínua, empresa i ocupabilitat

Aprenentatge al llarg de la vida · Vincles reals amb el sector· Inserció professional

Objectiu
Formar no s’acaba a l’aula. Cal mantenir una relació fluida amb els professionals i les empreses, i garantir que els estudiants tinguin oportunitats reals per fer créixer la seva trajectòria.

 Com ho farem

  • Incentivant una oferta de formació contínua actualitzada i de qualitat en àrees clau del sector.
  • Creant un catàleg anual de formació contínua i impulsant microcredencials reconegudes, orientades a necessitats especialitzades i emergents.
  • Mantenint en la web del centre un repositori accessible de cursos, seminaris i recursos formatius.
  • Passant d’una relació puntual amb empreses a una col·laboració estructural, basada en convenis estables i projectes compartits.
  • Millorant la visibilitat de pràctiques, formació dual i ofertes laborals mitjançant una web clara, actualitzada i segmentada per titulacions.
  • Facilitant l’accés als serveis d’orientació professional i reforçant esdeveniments específics per a l’estudiantat.
  • Implementant programes de cross mentoring amb empreses i exalumnes per enfortir l’acompanyament professional i les connexions amb el sector. 

Eix 4· Estudiantat i vida al campus

Una experiència universitària completa · Participació · Benestar i pertinença

Objectiu
Construir un campus on l’estudiantat se senti acollit, escoltat i protagonista, amb espais i experiències que reforcin el benestar, la participació i el sentiment de comunitat. Volem que l’ETSEAFiV sigui un espai on no només es vingui a estudiar, sinó també a participar, créixer i sentir-se part d’una comunitat universitària viva, vetllant alhora pel manteniment i la cura dels edificis, instal·lacions i espais del campus perquè siguin entorns funcionals, accessibles i acollidors per a tothom.

Com ho farem

1. Millorant l’experiència quotidiana al campus

  • Ampliant i cuidant els espais de convivència (zones de descans, espais oberts, espais d’estudi) per afavorir el treball en grup, la trobada i la vida social.
  • Centralitzant la informació útil (serveis, recursos, calendaris) en una web d’estudiantat clara i actualitzada.

2. Potenciant la participació i el protagonisme estudiantil

  • Donant suport a les associacions i iniciatives estudiantils, facilitant espais, comunicació i logística.
  • Impulsant activitats pròpies del campus: trobades, jornades, activitats culturals i divulgatives vinculades als graus i màsters.
  • Fomentant la veu de l’estudiantat en òrgans de govern i comissions, amb més canals per traslladar propostes i problemes.

3. Reforçant l’acollida i l’acompanyament

  • Creant un programa d’acollida ampliat per a estudiants de nou accés i estudiants internacionals (informació, guies pràctiques, mentoria).
  • Donant suport personalitzat en moments clau: inici de curs, períodes d’avaluació i transició al món laboral, i impulsant accions que reforcin el benestar i la salut emocional de l’estudiantat.
  • Impulsant el cross mentoring amb exestudiants i professionals, aprofitant la futura xarxa d’alumni.

4. Enfortint el sentiment de comunitat i la identitat ETSEAFiV

  • Activant la xarxa d’alumni del centre, amb activitats, testimonis i connexió amb estudiants actuals.
  • Explicant històries d’estudiants i projectes destacats que mostrin el talent i el valor de les titulacions.

5. Garantint el manteniment i la cura dels espais del campus

  • Vetllant pel bon estat del campus, reforçant el manteniment continu dels edificis, instal·lacions i espais exteriors, i assegurant que siguin funcionals, accessibles i acollidors per a tota la comunitat universitària.

 

En l’àmbit estratègic de la docència i l’estudiantat, volem invertir en allò que fa possible una docència excel·lent: una oferta actualitzada, un model docent modern, infraestructures fortes i una relació activa amb les empreses que transforma la formació en oportunitat.